Fundada em abril de 2004, a Consultoria Jr. é um espaço que permite aos estudantes o desenvolvimento profissional através de trabalhos realizados com flexibilidade e inovação junto aos mercados em que a universidade atua e onde os acadêmicos deverão atuar no futuro. O projeto gera oportunidades de aprimoramento mediante atividades de extensão e pesquisa nas diversas áreas do conhecimento, promove o desenvolvimento de senso de responsabilidade e espírito empreendedor, bem como s potencialidades individuais, facilitando o ingresso no mercado de trabalho. Empreendedorismo, inovação, ética e responsabilidade social são essenciais para o desenvolvimento de qualquer trabalho na Consultoria Jr. Considerada uma escola de futuros profissionais, a Consultoria Jr tornou-se referência em várias cidades das regiões da Campanha e Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul, porque permite que os estudantes tenham contato direto com o mercado empreendedor numa interação que contribui tanto para a transição entre a vida acadêmica e profissional quanto para a atualização e desenvolvimento dos negócios que dela buscam suporte. A Consultoria promove a integração entre os cursos da Urcamp e proporciona às empresas e à sociedade o acesso a novos conhecimentos e tecnologias. Assim, atua como instrumento de iniciação científica e integração através de projetos interdisciplinares que beneficiam diversas empresas que hoje fazem parte do seu portfólio de clientes. Desenvolve pesquisas e participa de diversos projeto
Distinção Empresarial – Aciba/Urcamp/Cjr
Projeto Negócio a Negócio – Sebrae/Urcamp/Cjr
Academia do Empreendedor – Urcamp/Cjr
Fórum de Empreendedorismo e Inovação da Campanha-FEICAMP–Urcamp/Cjr
Planejamento Estratégico do COREDE/Campanha – Urcamp/Cjr
Pesquisa de Cesto Básico, pesquisas de opinião pública, satisfação de clientes, cliente oculto, cliente ausente, etc.
Está localizada nas dependências da Urcamp Bagé e dispõe de infraestrutura própria, sua atual presidente é a acadêmica do curso de Administração, Carolina Pinto, e é coordenado pelo professor João Henrique M. Costa.
