MIC Jr. reúne 97 trabalhos de estudantes de escolas da região no Congrega Urcamp
A Mostra de Iniciação Científica Júnior (MIC Jr.) reúne 97 trabalhos aprovados de estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio na programação do Congrega Urcamp, realizado dentro da 23ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. As apresentações começaram nesta quarta-feira, 28, e prosseguem nesta quinta-feira, 29, no Campus Central da Urcamp, com a participação de escolas do município e de outras cidades da região.
Promovida pela Pró-Reitoria de Inovação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão (Proippex), a mostra é voltada a alunos do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. A iniciativa busca aproximar os estudantes da pesquisa científica e estimular o desenvolvimento de projetos ainda na educação básica.
Segundo a pró-reitora da Proippex, professora doutora Paula Lemos Silveira, o número de trabalhos aprovados está entre os destaques desta edição. Embora a mostra tenha registrado cerca de 100 trabalhos no ano passado, parte das submissões não foi realizada corretamente no sistema de eventos. Neste ano, os 97 projetos aprovados atenderam aos critérios de inscrição, consolidando um resultado expressivo para a iniciativa.
A mobilização envolveu escolas de diferentes municípios. A organização encaminhou convites à 13ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), responsável por disseminar a informação às instituições de ensino de sua abrangência, além de realizar contatos por e-mail. A partir disso, as escolas divulgaram a oportunidade entre os alunos, que submeteram seus projetos para avaliação.
Além de Bagé, a MIC Jr. conta com trabalhos de estudantes de Dom Pedrito, Alegrete, São Gabriel e Sant’Ana do Livramento. Entre as instituições participantes estão escolas da rede Urcamp e unidades como Auxiliadora, Espírito Santo, Frei Plácido, Escola Bradesco, Barão do Aceguá e Bidart, entre outras.
A apresentação dos projetos ocorre em formatos variados, de acordo com a proposta de cada trabalho. Os estudantes podem utilizar pôsteres, recursos digitais e QR codes, ampliando as possibilidades de exposição e compartilhamento dos resultados das pesquisas.
Paula destaca também a qualidade dos projetos e o preparo dos participantes, aspectos que, segundo ela, vêm evoluindo a cada edição. Para a pró-reitora, a experiência contribui para despertar o interesse pela investigação científica e aproximar os jovens do ambiente universitário.
Ao colocar estudantes da educação básica em contato com a produção e a apresentação de pesquisas, a MIC Jr. amplia o acesso à iniciação científica e fortalece a relação entre escolas e universidade. A mostra integra a programação do Congrega Urcamp, que reúne atividades acadêmicas e científicas durante a 23ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.